4 класс. математика. моро, бантова. учебник. часть 1. страница 95

Гдз  по математике  за 4 класс, авторы м.и. моро, м.а. бантова, г.в. бельтюкова

Часть 2:

Числа, которые больше 1000:
Умножение и деление на однозначное число (продолжение):

1

2

3

4

5

6

7

?

8

9

10

11

12

13

?

14

15

16

17

18

19

20

?

21

22

23

24

25

26

?

27

28

29

30

31

32

33

34

Страница 9. ЗАДАЧИ-РАСЧЕТЫ:

1

2

3

Страница 10. СТРАНИЧКИ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ:

1

2

3

4

Умножение на числа, оканичвающиеся нулями:

35

36

37

38

39

?

40

41

42

43

44

45

46

?

47

48

49

50

51

52

53

?

54

55

56

57

58

59

60

?

61

62

63

64

?

65

66

67

68

69

70

71

72

?

Страница 18. СТРАНИЧКИ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ:

1

2

3

4

5

6

Страница 20. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

Страница 23. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

1

2

Деление на числа, оканчивающиеся нулями:

73

74

75

76

77

?

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

?

88

89

90

91

92

93

94

?

95

96

97

98

99

100

101

?

102

103

104

105

106

107

108

?

109

110

111

112

113

?

114

115

116

117

118

119

?

120

121

122

123

124

?

125

126

127

128

?

129

130

131

132

133

134

135

136

137

138

Страница 35. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

Страница 37. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

1

2

ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ:
Страница 38. Вариант 1:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 39. Вариант 2:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 40. НАШИ ПРОЕКТЫ:

1

2

3

4

5

6

Умножение на двухзначное и трехзначное число:

139

140

141

142

143

144

145

?

146

147

148

149

150

151

152

153

154

155

?

156

157

158

159

160

?

161

162

163

164

165

166

167

168

?

169

170

171

172

173

?

174

175

176

177

178

179

180

181

?

182

183

184

?

185

186

187

188

189

190

?

191

192

193

194

195

196

197

?

198

199

200

201

202

203

204

?

Страница 53. СТРАНИЧКИ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ:

1

2

3

4

5

Страница 54. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Страница 56. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

1

2

Деление на двузначное и трехзначное число:

205

206

207

208

209

210

?

211

212

213

214

215

216

217

218

?

219

220

221

222

223

224

225

?

226

227

228

229

230

231

?

232

233

234

235

236

237

?

238

239

240

241

242

243

244

245

246

?

247

248

249

250

251

252

253

254

255

?

256

257

258

259

260

261

262

263

264

?

265

266

267

268

269

?

270

271

272

273

274

275

276

277

278

Страница 67. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 68. ЗАДАЧИ-РАСЧЕТЫ:

1

2

3

4

5

6

Страница 70. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

279

280

281

282

283

?

284

285

286

287

288

289

?

290

291

292

293

294

295

296

297

298

?

299

300

301

302

303

304

305

306

307

?

308

309

310

311

312

313

314

315

?

316

317

318

319

320

321

322

?

Страница 78. СТРАНИЧКИ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ:

1

2

3

4

5

6

7

Страница 80. ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДЕ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Страница 82. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

Итоговое повторение всего изученнного:
Страница 86. Нумерация:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

Страница 89. Выражения и уравнения:

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 90. Сложение и вычитание:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Страница 92. Умножение и деление:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Страница 94. Правила о порядке выполнения действий:

1

2

3

4

5

6

7

Страница 95. Величины:

1

2

3

4

5

6

Страница 96. Геометрические фигуры:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Страница 97. Задачи:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

Материал для расширения и углубления знаний:
Страница 104. Доли:

1

2

3

Страница 105. Единицы площади — ар и гектар:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Страница 108. Диагонали прямоугольника (квадрата) и их свойства:

1

2

3

4

Страница 110. Куб:

1

2

Страница 111. Прямоугольный параллелепипед:

1

2

Страница 112. Пирамида:

1

2

Страница 113. Цилиндр:

1

2

Страница 113. Шар:

1

2

ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ:
Страница 114. Задания базового уровня:

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 115. Задания повышенного уровня сложности:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Ответы к странице 95

Другие решебники 4 класс:

  • Математика
  • Русский язык
  • Английский язык
  • Окружающий мир
  • Литературное чтение

44. Реши уравнения.

72 — x = 18 * 3
72 — x = 54
x = 72 – 54x = 18
x — 290 = 470 + 230
x — 290 = 700
x = 700 + 290x = 990
x : 8 = 130 + 270
x : 8 = 400
x = 400 * 8x = 3 200
x + 320 = 90 * 8
x + 320 = 720
x = 720 — 320x = 400
400 : x = 1 000 : 10
400 : x = 100
x = 400 : 100x = 4
15 * x = 630 : 7
15 * x = 90
x = 90 : 15x = 6

45.
156 — 96 : (12 : 4) : 2 = 156 — 96 : 3 : 2 = 156 − 32 : 2 = 156 — 16 = 140

156 — 96 : 12 : (4 : 2) = 156 — 8 : 2 = 156 – 4 = 152

(156 — 96 : 12) : (4 : 2) = (156 — 8) : 2 = 148 : 2 = 74

4 689 * 5 + 97 308 = 23 445 + 97 308 = 120 753

90 000 − 6 * 2 509 = 90 000 − 15 054 = 74 946

76 090 * 4 − 5 673 = 304 360 − 5 673 = 298 687

1 485 : 5 * 4 = 297 * 4 = 1 188

2 496 : 8 * 7 = 312 * 7 = 2 184

9 999 : 9 * 8 = 1 111 * 8 = 8 888

46. Со 100 ульев собрали 2 т мёда. Сколько килограммов мёда собрали с 8 ульев, если считать, что со всех ульев собрали мёда поровну?
2 т = 2 000 кг.
1) 2 000 : 100 = 20 (кг) — мёда собрали с одного улья.
2) 8 * 20 = 160 (кг) — мёда собрали с 8 ульев.Ответ: 160 кг.

47. За день в магазине продали 6 чайных чашек, по 100 р. каждая, и 10 кофейных, получив за все проданные чашки 1800 р. Сколько стоила кофейная чашка?
1) 6 * 100 = 600 (р.) — стоят все чайные чашки.
2) 1 800 — 600 = 1 200 (р.) — стоят все кофейные чашки.
3) 1 200 : 10 = 120 (р.) — стоит одна кофейная чашка.Ответ: 120 р.

48.
23 м 06 см = 23 * 100 + 6 = 2 300 + 6 = 2 306 см
2 ч 45 мин = 2 * 60 + 45 = 120 + 45 = 165 мин
62 335 кг = 62 000 + 335 = 62 * 1 000 + 335 = 62 т 335 кг
584 мм = 580 + 4 = 58 * 10 + 4 = 58 см 4 мм

49.
10 км 875 м + 925 м = 11 км 800 м
12 т 015 кг – 98 кг = 11 т 917 кг
15 м2 25 дм2 — 50 дм2 = 14 м2 75 дм2
20 дм2 30 см2 + 80 см2 = 21 м2 10 дм2
17 м 30 см * 6 = 103 м 80 см
25 ц 80 кг : 3 = 8 ц 60 кг
38 см 5 мм + 8 мм = 39 см 3 мм
5 м2 60 дм2 + 40 дм2 = 6 м2

50.
1) Рассмотри чертежи и выпиши отдельно названия тупых, острых и прямых углов.
Тупые углы: CAB, CAD, BDA.
Острые углы: KCA, CAK, KAD, ADK, KAB, DAB, ABD.
Прямоугольные углы: AKB, AKC.

2) Начерти фигуру, симметричную треугольнику ABC.

Вопросы для повторения

1. Как называются числа и соответствующее выражение при умножении? при делении?
При умножении: первый множитель, второй множитель, произведение.
При делении: делимое, делитель, частное.

2. Покажи на примере, как можно умножить сумму нескольких чисел на какое-либо число.
(2 + 3) * 5 = 2 * 5 + 3 * 5 = 10 + 15 = 25

3. Как можно разделить сумму на число: (36 + 24) : 6?
(36 + 24) : 6 = 36 : 6 + 24 : 6 = 6 + 4 = 10
или
(36 + 24) : 6 = 60 : 6 = 10

4. Чему равно произведение, если один из множителей равен 0? 1? Приведи примеры.
Произведение числа на ноль равно нулю:
6 * 0 = 0

Произведение числа на один равно самому числу:
6 * 1 = 6

5. Чему равно частное, если делитель равен 1? если делимое равно 0?
Частное числа на один равно самому числу:
3 : 1 = 3

Частное нуля и любого числа равно нулю:
0 : 4 = 0

6. Что получится, если произведение двух чисел разделить на один из множителей?
Получится другой множитель:
2 * 3 = 6
6 : 2 = 3

7. Что получится, если умножить делитель на частное? если разделить делимое на частное?
Делимое, делитель.

8. Как можно проверить умножение? деление?
Умножение проверяется делением, а деление умножением.

  • ← предыдущее
  • следующее →

Решебник — страница 47 — Готовое домашнее задание

Единицы времени

Номер 217

Решение

2008 + 4 = 2012 (г)

Это будет в 2012 году.

Ответ: в 2012 году — в феврале будет 29 дней.

Пояснение

Если в 1996, 2000, 2004 и 2008 годах в феврале было 29 дней, то следующий раз, когда февраль будет иметь 29 дней, это будет через 4 года. Поэтому это будет в 2012 году.

Такие года называются високосными.

Номер 218

Решение

1) 30 + 31 = 61 (д.) — июнь и июль.

2) 12 • 2 = 24 (дн.) — смены на турбазе.

3) 61 + 24 + 7 = 92 (дн.)

Ответ: 92 дня длились каникулы у Юры.

Пояснение

У Юры был июнь (30 дней) и июль (31 день) у бабушки, и затем 2 смены по 12 дней на турбазе:

30 дней (июнь) + 31 день (июль) + 2 смены × 12 дней = 30 + 31 + 2 × 12 = 30 + 31 + 24 = 85 дней.

Теперь, если до занятий осталась еще 1 неделя, то добавим 7 дней:

85 дней (каникул) + 7 дней (1 неделя) = 92 дня.

У Юры каникулы длились 92 дня.

Номер 219

Решение

Ответ:

k : 4 − с : 6

Пояснение

Чтобы составить выражение, которое обозначает разницу в стоимости метра шерстяной ткани и метра ситца, нужно выразить стоимость одного метра каждого вида ткани и найти их разницу:

Мы имеем 6 м ситца. Стоимость одного метра ситца: с : 6​ рублей.

Мы имеем 4 м шерстяной ткани. Стоимость одного метра шерстяной ткани: k​ : 4 рублей.

Теперь найдем разницу в стоимости:

k​ : 4 − с : 6​ рублей.

Это выражение обозначает, на сколько рублей дороже метр шерстяной ткани, чем метр ситца.

Номер 220

Решение

Ответ:

70 : 8 = 8 (ост. 6)

747 : 7 = 106 (ост. 5)

80 : 30 = 2 (ост. 20)

59 : 57 = 1 (ост. 2)

Пояснение

Если неполное частное умножить на делитель, к полученному произведению прибавить остаток, то в результате вычислений должно получиться делимое.

8 • 8 + 6 = 70 30 • 2 + 20 =  80
106 • 7 + 5 = 747 57 • 1 + 2 = 59

Номер 221

  • 23 000 + 25
  • 18 000 + 350
  • 37 000 + 480
  • 7 050 − 7 000
  • 6 080 − 6 000
  • 8 090 − 8 040
  • 69 875 − 800 − 70
  • 43 546 − 40 000 − 40
  • 93 648 − 3 000 − 8

Решение

Ответ:

  • 23000 + 25 = 23025
  • 18000 + 350 = 18350
  • 37000 + 480 = 37480
  • 7050 − 7000 = 50
  • 6080 − 6000 = 80
  • 8090 − 8040 = 50
  • 69 875 − 800 − 70 = 69 005
  • 43 546 − 40 000 − 40 = 3 506
  • 93 648 − 3 000 − 8 = 90 640

Пояснение

Давайте разберемся с каждым выражением:

  • 23 000 + 25 = 23 025 : здесь мы просто складываем 23,000 и 25, что дает 23 025.
  • 18 000 + 350 = 18 350 : снова простое сложение — 18 000 и 350.
  • 37 000 + 480 = 37 480 : аналогично, сложение 37 000 и 480.
  • 7 050 − 7 000 = 50 : вычитание 7 000 из 7 050 дает 50.
  • 6 080 − 6 000 = 80 : вычитание 6 000 из 6 080 дает 80.
  • 8 090 − 8 040 = 50 : аналогично, вычитание 8 040 из 8 090.
  • 69 875 − 800 − 70 = 69 005 : Сначала вычитаем 800 из 69 875, а затем вычитаем 70.
  • 43 546 − 40 000 − 40 = 3 506 : Вычитание 40 000 из 43 546 и затем 40.
  • 93 648 − 3 000 − 8 = 90 640 : Вычитание 3 000 из 93 648, а затем 8.

Номер 222

Решение

Ответ:

  • (30 000 + 1 000) : 100 = 310
  • 000 + 1 000 : 100 = 30 010
  • 10930  + 199 • 3 = 706
  • (940 − 872) • 8 = 544
  • 945 : 7 • 6 = 810
  • 843 : 3 • 2 = 562

Пояснение

Задание внизу страницы

Решение

Ответ

  • 4 года = 48 месяцев.
  • 2 года 3 месяца = 27 месяцев.

Пояснение

Давайте переведем годы и месяцы в месяцы:

4 года = 4 года × 12 месяцев/год = 48 месяцев.
2 года 3 месяца = (2 года × 12 месяцев/год) + 3 месяца = 24 месяца + 3 месяца = 27 месяцев.

Итак:

4 года = 48 месяцев.
2 года 3 месяца = 27 месяцев.

Часть 1:

ЧИСЛА ОТ 1 ДО 1000:
Нумерация:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

?

Четыре арифметических действия: сложение, вычитание, умножение, деление:

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

?

23

24

25

26

27

28

?

29

30

31

32

33

34

35

36

?

37

38

39

40

41

42

43

?

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

?

54

55

56

57

58

59

?

60

61

62

63

64

65

66

67

?

68

69

70

71

72

73

?

74

75

76

77

78

79

80

?

Диаграммы:

81

82

83

Страница 18. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Страница 19. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

1

2

3

4

ЧИСЛА, КОТОРЫЕ БОЛЬШЕ 1000:
Нумерация:

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

?

94

95

96

97

98

99

?

100

101

102

103

104

105

106

?

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

?

117

118

119

120

121

122

123

124

?

125

126

127

128

129

130

131

132

133

?

134

135

136

137

138

139

140

141

142

?

143

144

145

146

147

Страница 31. СТРАНИЧКИ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ:

1

2

3

Страница 34. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Страница 35. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

1

2

3

Величины:

148

149

150

151

152

153

154

155

?

156

157

158

159

160

161

162

163

164

165

?

166

167

168

169

170

171

172

173

174

175

176

177

?

178

179

180

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190

?

191

192

193

194

195

196

197

198

199

?

200

201

202

203

204

205

206

207

208

?

209

210

211

212

213

214

215

216

?

217

218

219

220

221

222

?

223

224

225

226

227

228

229

230

?

231

232

233

234

235

236

237

238

?

239

240

241

242

243

244

245

?

246

247

248

249

250

251

252

253

?

254

255

256

257

258

259

Страница 53. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

Страница 55. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

1

2

3

Страница 58. ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ:
Вариант 1:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Вариант 2:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сложение и вычитание:

260

261

262

263

264

265

266

?

267

268

269

270

271

272

273

274

275

?

276

277

278

279

280

281

282

?

283

284

285

286

287

288

289

290

?

291

292

293

294

295

?

296

297

298

299

300

301

302

303

304

305

?

306

307

308

309

310

311

312

?

313

314

315

316

317

318

?

319

320

321

322

323

324

Страница 69. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Страница 70. СТРАНИЧКИ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ:

1

2

3

4

Страница 71. Задачи — Расчеты:

1

2

Страница 72. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

Страница 73. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

1

2

3

4

5

6

Страница 74. ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ:
Вариант 1:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Вариант 2:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Умножение и деление:

325

326

327

328

329

330

331

332

?

333

334

335

336

337

338

339

?

340

341

342

343

344

345

346

347

348

349

?

350

351

352

353

354

355

356

?

357

358

359

360

361

362

?

363

364

365

366

367

368

369

370

371

?

372

373

374

375

?

376

377

378

379

?

380

381

382

383

384

385

386

387

?

388

389

390

391

392

393

394

?

395

396

397

398

399

400

401

402

403

?

404

405

406

407

408

409

410

?

411

412

413

414

415

416

417

?

418

419

420

421

422

423

424

425

?

426

427

428

429

430

431

432

433

434

435

436

Страница 91. ЧТО УЗНАЛИ. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

Страница 95. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ:

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 96. ПРОВЕРИМ СЕБЯ И ОЦЕНИМ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ:
Вариант 1:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Вариант 2:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Тексты для контрольных работ:
Страница 98. Задания базового уровня:

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 99. Задания повышенного уровня сложности:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
ГДЗ 4 класс
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: